• MADA UA UTAFITU: DHIMA ZA REJISTA REJISTA ZA USAFIRI WA DALADALA 

  الزروق, محمد (جامعة سبها, 2022-11-07)

• KUNDIN DIGIRI NA FARKO A HAUSA A SASHEN KORAR DA HARSUNA DA NAZARIN AL'ADUN AFIRKA, TSANGAYAR FASAHA, JAMI'AR SEBHA, LIBYA. 2021/2022 

  محمد, عمر (جامعة سبها, 2022-11-06)

• Romain Rolland 

  ابراهيم, سعاد; إمبارك, عائشة (جامعة سبها, 2022-10-27)

• PIERRE DE RONSARD 

  عبد الهادي, امنة; أعبيد, أمنة (جامعة سبها, 2022-10-20)

• (definition et emploi)la phrase simple et la phrase complexe 

  الجاير, علي; فرج, علي; السنوسي, زياد (جامعة سبها, 2022-09-19)

• L'ADRESSE:- LA DIFFÉRENCE ENTRE LE FUTUR SIMPLE ET LE CONDITIONNEL PRÉSENT 

  الخيالي, ابو بكر; العابد, عمر; العزومي, جهيمي; ثامر, ربيعة (جامعة سبها, 2022-09-11)

• Émile Durkheim 

  بلقاسم, مبروك; أحمد, سمية; عبدالسلام, قدرية; عبدالقادر, سهى (جامعة سبها, 2022-05-15)

• Molière 

  عبدالسلام, منصور; خالد, علي (جامعة سبها, 2021-09-06)

• EMILE DURKHEIM 

  قدرية, عبدالسلام; سمية, أحمد; مبروك, بلقاسم (جامعة سبها, 2021-08-24)

• DES OBSTACLES AUX OBJECTIFS D`APPRENTISSAGE 

  ناجي, حسن; امبارك, سالم; عبدالرحمن, عبدالله (جامعة سبها, 2021-06-15)

• Difficultés et analyse des erreurs en production écrite des étudiants libyens de FLE au niveau A2 à l'université de Derna 

  اقعيد, هدى; ابوغرارة, هناء (جامعة سبها, 2020-12-21)

  Dans l’enseignement des langues étrangères, le Statut de l’erreur a évolué à travers les différents courants didactiques car elle n’est plus Considérée comme un signe négatif qui renvoie À un manque de connaissances de ...

• LE SENS DE MOT 

  موسى , خديجة , مبروكة , فاطمة , عائشة عيسى , آدم , عبدالرحمن (جامعة سبها, 2020-10-27)

• La compétence orale dans l’enseignement/apprentissage 

  الشيباني , محمد , امباركة , سالمة عمران , التايب (جامعة سبها, 2020-01-16)

• biographie Alexandre Dumas 

  منصور, حدود (جامعة سبها, 2020-01-12)

• Memoire en vue de l'obtention de licence en langue francies 

  Mahamad - Hamad - Abdasalam, Jalilah - Mona - Narjas (جامعة سبها, 2020-01-11)

• (Les adjectifs numéraux (définition et emploi 

  محمد , جليلة , منى , نرجس حمد , عبدالسلام (جامعة سبها, 2020-01-08)

• enseignement apprentissage de l'oral QUEL METHODE CHOISIR 

  Saad - Mohamed - Tajadeen -, Safa - Mohamde - Okal - Amira (جامعة سبها, 2019-11-14)

• NYIMBO ZA TAARAB (HUZUNI) KATIKA ZANZIBAR, MWIMBAJI 

  Salem, Mohammed (جامعة سبها, 2019-09-19)

  Ni dhahiri kuwa, katika maendeleo ya muziki wa taarab hivi sasa, nyimbo za huzuni nazo zimeibuka kila pembe mithili ya uyoga. Hali hii ya nyimbo za furaha na huzuni zimekuwa ni sehemu ya maisha ya mwanadamu. Ongezeko hili ...

• Choisir l’interaction et le débat comme moyen d’apprentissage en classe de fle 

  Hammadi, Mariam fadwa , shibani (جامعة سبها, 2019-08-01)

  Nous allons aborder dans ce deuxième chapitre tout ce qui concerne le débat comme stratégie d'apprentissage de l’oral en classe du FLE. Nous avons commencé par: la définition du concept du débat, les types de celui-ci. ...

• Deffecultes Et Obstacles Dans L'ensignement De L'expression Ecrite 

  Mbarak, ALi (جامعة سبها, 2019-07-19)

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