Search

Now showing items 1-10 of 363

الرضا عن العمل وعلاقته بمستوى الطموح لدى الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين مدارس مدينة سبها

علي - جلود, سوسن - تركية (جامعة سبها, 2020-01-06)

يقوم الأخصائي النفسي بالممارسة المباشرة للخدمات النفسية التي تقوم على تقدير الخدمات العلاجية النفسية وحل المشكلات المختلفة للطلاب داخل المدرسة ، حيث تغير في النمو لدى الطلاب مشكلات نفسية وتغيرات قد تؤدي بهم إلى القلق ...

مشكلات التخطيط التربوي لدى المعلمين من وجهة نظر المشرفين التربويين بمدينة سبها

علي , عائشة,مريماحمد (جامعة سبها, 2020-01-07)

أنواع المطالع في شعر المتنبي

بشير, هناء (جامعة سبها, 2020-01-06)

هذا البحث هو محاولة للوقوف على أحد جوانب الأدب وهو الشعر، واخترت أن يكون من شعر المتنبي وجعلت له عنواناً "أنواع المطالع في شعر المتنبي" أتناول فيه طريقة المتنبي في افتتاح قصائده وكيف كان يتخير مطلع كل قصيدة تناسب الغرض ...

أنواع المطالع في شعر المتنبي

بشير, هناء (جامعة سبها, 2020-01-06)

أراء الطلبة حول تعاطي وإدمان المخدرات وأثره على الأسرة

علي, مريم (جامعة سبها, 2020-01-07)

Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they Obstacle that Libyan students face when they subtitle culturally subtitle culturally subtitle culturally subtitle culturally subtitle culturally subtitle culturally subtitle culturally subtitle culturally subtitle culturally subtitle culturally subtitle culturally subtitle culturally subtitle culturally subtitle culturally subtitle culturally subtitle culturally subtitle culturally subtitle culturally subtitle culturally subtitle culturally –bound expressions from bound expressions from bound expressions from bound expressions from bound expressions from bound expressions from bound expressions from bound expressions from bound expressions from bound expressions from bound expressions from bound expressions from bound expressions from bound expressions from bound expressions from bound expressions from bound expressions from bound expressions from bound expressions from bound expressions from bound expressions from bound expressions from bound expressions from English to ArabicEnglish to ArabicEnglish to ArabicEnglish to ArabicEnglish to ArabicEnglish to ArabicEnglish to ArabicEnglish to ArabicEnglish to ArabicEnglish to ArabicEnglish to ArabicEnglish to ArabicEnglish to ArabicEnglish to ArabicEnglish to ArabicEnglish to ArabicEnglish

أبوبكر, مريم; خليفة, نجوى (جامعة سبها, 2020-01-08)

This study aimed at investigating the obstacles that Libyan students face when they subtitle culturally- bound expressions from English to Arabic. Particularly, it aimed at answering the following questions: 1. What are ...

A Dissertation Proposal Submitted to the Department of English in Fulfillment of the Requirements of the BA in Applied Linguistics Studies

علي, رويدة (جامعة سبها, 2020-01-08)

The present study aims at investigating and describing the indirect speech act of threatening and the issue of misunderstanding these acts in the Libyan context. It attempts to find whether interactants in the Libyan society ...

1
2
3
4
. . .
37

Search

الرضا عن العمل وعلاقته بمستوى الطموح لدى الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين مدارس مدينة سبها

مشكلات التخطيط التربوي لدى المعلمين من وجهة نظر المشرفين التربويين بمدينة سبها

أنواع المطالع في شعر المتنبي

أنواع المطالع في شعر المتنبي

أراء الطلبة حول تعاطي وإدمان المخدرات وأثره على الأسرة

A Dissertation Proposal Submitted to the Department of English in Fulfillment of the Requirements of the BA in Applied Linguistics Studies

يشكلاث انتخطيط انتربىي نذي المعه يًن ي وجهت ظَر المشرفين انتربىيين بمذي تُ ضبها

دور التخطيط الاستراتيجي في التطور الوظيفي من وجهة نظر موظفي المراكز الصحية بسبها

التىافق النفسي لدي التلامير ذوي اضطسابات النطق بمسحلة التعليم الأساسي بمدينة سبها

Search

Filters

الرضا عن العمل وعلاقته بمستوى الطموح لدى الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين مدارس مدينة سبها

مشكلات التخطيط التربوي لدى المعلمين من وجهة نظر المشرفين التربويين بمدينة سبها

أنواع المطالع في شعر المتنبي

أنواع المطالع في شعر المتنبي

أراء الطلبة حول تعاطي وإدمان المخدرات وأثره على الأسرة

A Dissertation Proposal Submitted to the Department of English in Fulfillment of the Requirements of the BA in Applied Linguistics Studies

يشكلاث انتخطيط انتربىي نذي المعه يًن ي وجهت ظَر المشرفين انتربىيين بمذي تُ ضبها

دور التخطيط الاستراتيجي في التطور الوظيفي من وجهة نظر موظفي المراكز الصحية بسبها

التىافق النفسي لدي التلامير ذوي اضطسابات النطق بمسحلة التعليم الأساسي بمدينة سبها